Inhalt
Felix von Cube analysiert bekannte Lehrstrategien unter Verwendung der Konzepte aus den Kerntheorien seiner Didaktik. Die untersuchten Strategien werden dabei allerdings auf die für die Kybernetik und Informationstheorie relevanten Aspekte beschränkt. ([Martial], S. 81). Als Beispiel möchte ich die Untersuchung des exemplarischen Lernens darstellen, wie von Cube sie in [Cube68], S. 210ff vornimmt.
Inhalt